中学将学生外卖扔进垃圾桶

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2008年的时候，将学进垃圾桶niconico已经成为日本的本土网站中访问量排名第6的平台了。当音乐制作者们将合成歌曲上传至niconico后，生外再由其他的音乐爱好者将原创的Vocaloid歌曲以自己的嗓音进行翻唱，生外或者是由一些精通乐器的用户以乐器重新演奏歌曲。

”在Dwango创始人川上量生看来，卖扔尽管人们已经拥有社交网络来帮助自己在虚拟世界构建个人关系，卖扔但是niconico想要提供的是“网络上近似于街角一隅的场景”。不过他也意识到了一点，中学niconico需要以这些平台作为参考来进行改变。即便举办到了第五届、将学进垃圾桶活动也一直在持续亏损，但这已经成为了niconico保持存在感的一种重要方式。

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这些连锁效应带动了亚文化的繁荣，中学niconico也自然成为了世界最早的二次元亚文化相关视频的发源地。

截至2012年3月，将学进垃圾桶初音所创下的经济效益就已经超过100亿日元。平台对于填充内容的渴求，生外可见一斑。

卖扔很多高速成长的平台也因此表现出了犹疑。比如“震惊了”的UC，中学也发布公告处理了一批违规的公众号，并且紧急上线了专注严肃的阅读的UC名家。

他们的日常生活是疯狂攒稿——最早是直接搬运，将学进垃圾桶一字不改地抄袭，将学进垃圾桶后来各大平台上线了原创保护后，同平台抄袭变成了跨平台抄袭，比如从头条号里抄一篇发到百家号里，一些熟练的做号者，还会顺手调整段落的顺序和语序，躲避算法检测，这相当于双保险。由于保持长期坐姿，生外每一个做号的人都患有不同程度的腰椎间盘突出问题。